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介绍：TEC de Monterrey在教育领域进行创新，专注于旨在灵活，动态地适应社会迅速变化的课程，为学生提供应对这些变化的必要技能。在2030年的愿景中，它也理解教育是全面的。它关注人们及其心理健康，提供了一个非常特别而引人入胜的程序空间：一个停顿和反思的空间。这就是反射空间的出现，它是由Taller de Arquitectura TAX的Alberto Kalach和Raquelt Font设

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介绍：萨尔茨堡的Paracelsus医科私立大学（PMU）成立于2004年。2017年，课程可能会扩展到包括药学研究。为了给新生提供空间，必须在2018年夏季学期及时提供一所新的研究所和实验室大楼。由于印刷厂搬迁到了大学附近的物业，这是一个理想的地点可用于新建筑物。于2016年1月委托Berger + Parkkinen Architects进行新建筑的规划。该物业延伸至深处，将Strubergasse

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介绍：深圳华侨城片区毗邻深圳湾畔，自1985年正式规划建造以来，这里最大化保持着最原始生态的地形地貌，保证了整个片区规划的完整、综合、连续、生态，被誉为深圳城市的中央绿肺，富含人文与创新气息。根据华侨城片区人文、生态、创意、科技的区域特征，深圳香山里小学致力要办一所能够代表南山教育质量、与国际接轨、与世界级创新型滨海中心城区相匹配的“高品质、定制式”社区配套学校。深圳香山里小学地处华侨城西北片区，位于南

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介绍：东吴大学由基督教新教监理会创办于一九〇〇年。一九一五年，法学系创立。苏州大学法学院即在此基础上发展而来。二〇〇〇年，毕业于法学院并曾任教于此的王健先生重返母校，其子王嘉廉先生捐资支持法学院建设，并为法学院项目举办仅邀请华人建筑师的建筑设计竞赛。现为全国勘察设计大师的冯正功先生带领团队以“致意百年校园，融入千年古城”为题荣获竞赛第一。项目选址东吴大学旧址中心区南端，地理位置极其特殊。教会学校的身份决

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介绍：新建的Torcuato Di Tella大学建筑的提案是一个严格开放的组织，将校园的多样性整合为一个单一的空间和结构系统。校园包含着特殊的节奏和顺序：一方面，菲格罗亚大道（Avenida Figueroa Alcorta）上的巨大体积，加上气势恢宏的圆柱和大写字母；另一方面，棚子里有一系列的框架和悬臂。该提案结合了这两个命令，并建议在其所在地的回廊中采用集成模块化。构造学成为建筑朴素但多面表达的基

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介绍：郑州第一130中学以“开放空间”为切入点，通过“群院”和“两层动态平台”的建设，建设了密集的校园。通过遵循整体建筑风格，实现了传统文化的当代表达。专注于细节和空间设计，它以高品质呈现建筑细节之美。郑州第一130中学是一所初中，有30个班级，位于郑州机场综合经济实验区第八移民区北部，这是一个现代工业服务中心，将为低收入者提供住房和辅助设施。郑州第一130中学外部实景图郑州第一130中学外部实景图郑州

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介绍：集装箱建筑作为一种临时性快速建造体系，给民众最普遍的印象却是大量出现在遍布全国各个建设工地的集装箱板房，强烈的廉价感给这类集装箱板房贴上了标签。更为精致的集装箱建筑，例如一些集装箱咖啡厅装修精良，但其投资标准很难用于一座三千平方米使用时间仅为三年的校区建筑。如何在临时性经济性与廉价感之间取舍平衡，本次设计摸索了以下几点经验与大家分享。临时学校经济性考量，与邻近小学共用操场与实验室，校舍布置考虑学生

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介绍：洛亚诺的新小学以项目合约中规定的工期和预算在12个月内建造完成，并通过了企业及公共行政部门的审核。该项目的的设计与建造遵循了同类型项目的传统，以周边环境条件及未来用户的使用需求为主要研究方向。学校建筑位于博洛尼亚亚平宁山脉一处风景优美的地方。为了降低建筑对上游环境的视觉影响，建筑的部分体量被埋入地下。因此，教室和工作室被分在了两个不同的楼层，但同时享有宽阔的绿色空间。学校中新教学空间的布置既遵循了

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介绍：乌斯河中心幼儿园是壹基金芦山地震灾后重建计划的一个项目，位于四川省雅安市汉源县乌斯河镇。建成后是镇上第一所公立幼儿园。乌斯河镇人口近万人，汉、彝、藏族杂居。它坐落于大渡河支流的峡谷一侧，全镇沿等高线分布在山坡上，一条乡道作为主要道路贯穿小镇，是典型的依托交通干道两侧自然发展的村镇。小镇风貌混杂，布局无序，缺乏有质量的城镇空间。布鲁诺·陶特（Bruno Taut）在《城市之冠》(Die Stadtk

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介绍：互联网时代的学习空间-该项目位于大阪府北部茂密的城市茨城县，形成了茨城智能社区的核心，茨城智能社区位于东芝前工厂的185,000 m 2场地上。在4万米2工厂将作为在大手门学院大学3600学生的新校区，约占学生人数的一半。随着互联网技术，人工智能和移动性的提高，学生不再需要在校园上学，大学将采取什么形式？作为建筑师，我们的任务是考虑如何设计一个学习场所，以激发学生进行校园之旅。自远古时代起，日本的

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介绍：Jefferson游泳馆是一间配有现代化高性能水上设施的游泳馆。游泳馆借用水文图案突出其建筑功能，并激发年轻游泳者的兴趣。建筑具有节奏感的三维金属面板立面在视觉上降低了建筑的体积感，使其具有更人性化的尺度。这些面板在阳光下呈现出不同的面貌，让人联想到水的反射，为立面带来活力的同时表现出建筑内部功能。建筑入口同样采用水主题的波浪形雨棚，强调出入口空间。拉斐特学校公司（Lafayette School

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介绍：该项目是麦吉尔大学为容纳三个1.5兆瓦的应急设施的而新建的建筑，这些应急发电机将在断电的情况下维持校内的科研活动。项目场地位于费瑞厄大楼（建于1963年）和Wong公馆（建于1990年）之间的一个陡坡上，是Dr. Penfield大道上一个未被使用的停车场。Wong公关支撑着一个被拆毁的温室。场地正对着McTavish地下水库的城堡式泵站，该站点是皇家山地区历史与自然保护区的一部分。发电机安装在D

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介绍：郑州市第130中学以“开放型空间”作为切入点，通过“组团院落”和 “二层活力平台”空间的打造来营造集约化校园；在遵循整体建筑风格的前提下，实现传统文化的当代表达；把细部设计作为空间设计的重要组成部分，高品质地呈现建筑的细部之美。郑州市第130中学是一所30班的初级中学， 基地位于郑州航空港经济综合实验区河东第八安置区北部， 第八安置区是现代产业服务中心，未来将为社区提供安置房和配套设施。基地东、北

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介绍：托儿所建立在Dazaifu市，福冈市附近的一个城市，为了增加儿童的住宿，不得不延长为两个班。考虑到全国范围内的出生率下降，在不久的将来，容纳孩子的数量可能会减少。我决定用一个房间的空间（9米跨度）来构成这个建筑，并且在建筑内房间的建造中不设有支柱，这会使房间变得非常实用，随时变换各种用途（游戏室等）。没有柱子的空间是通过在屋顶结构上施加一个木制的桁梁而实现的，使它的形状像一个折叠板。支撑着结构的所

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介绍：在复杂且不规则的情节中，圆会强加其纯几何形状。托儿所位于圆内，而两个平行六面体确定了入口。这种可识别的几何图形试图与充满对比的环境对话：工业区，农村建筑，农作物和朝圣者穿越圣地亚哥的Camino。学校在一系列面向南的大窗户和天窗下朝南，在夏季，宽悬臂可保护其免受直接辐射，同时在较冷的月份允许进入。响应该地块的高地下水位，该建筑物被抬高，留下与地面接触的阴影裂缝。工业区的临近使我们探索了附近工业建筑