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介绍：根据伦敦大学学院（UCL）的校园总体规划，建筑师Levitt Bernstein找到了一个契机，可以在现有的服务场地之上开辟一个庭院平台空间。除了为教职员工和学生提供高质量的户外空间外，还开辟了一条新的东西向的流线，以改善校园内的交通。现有的服务场地并不美观，难以同周边一些重要的大学建筑相适应。建筑师面临的挑战是将这些完全不同的元素通过设计联系起来——考虑到Wilkins大楼是一栋一级建筑，这个问

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介绍：为了给孩子们提供一个拥有友好体验感的空间，Taika幼儿园在设计时紧记儿童的尺度和他们的需要。Taika幼儿园于2018年1月开始为Seinäjoki市的众多家庭提供服务，它从一开始就在员工和孩子们之间一样受欢迎。尽管 Taika 幼儿园是服务于相对多一点的孩子们，它旨在提供一种类似家庭尺度的幼儿园氛围。Taika 幼儿园为225个年龄介于1岁到7岁的孩子们提供日间照料服务，同时也是50个员工的工

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介绍：总部位于阿联酋的工作室Roar在迪拜完成了一所幼儿园，该幼儿园采用集成技术鼓励孩子们积极玩耍，并向孩子们介绍电脑编码。帕拉维•迪安(Pallavi Dean)领导的室内设计公司开发了“未来苗圃”(Nursery of The Future)，这是阿联酋政府支持的一个项目的一部分，该项目旨在到2071年阿联酋成立100周年时，将该国转变为“世界领先国家”。迪拜统治者谢赫•穆罕默德•本•拉希德•阿勒马

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介绍：位于卡塔尔的乔治敦大学埃德蒙·a·沃尔什外交学院的校区位于教育城校区的北部。西边的相邻建筑是中央图书馆，西南是学生中心，也是LEGORRETA设计的。南面是遗产废墟和公园，通过景观设计和建筑朝向实现了强烈的视觉和概念联系。主要的设计意图是将整个建筑的体量降低到一个更人性化的尺度，让学生感到舒适，并传递一种家的氛围。该建筑是由不同的小部门组成，以赋予它一个村庄般的特征。建筑的所有部分都与公共空间相连

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介绍：在时代变化和城市空间并置的酝酿下，传统的灌输式教学逐渐发展为开放式教学。开放式教学不仅需要室内课室，更需要室外的教学场所，而面临着城市用地空间受限、独特的区域文化和教学环境需求多方面的问题，一所符合新时代需求的学校该如何去塑造成型？是我们值得思考的问题。华中师范大学附属龙园学校位于龙岗镇新生地区，是一所九年一贯制的综合性校园，满足72个班约3360名学生的各项功能需求，主要为周边的居住组团服务。该

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介绍：蜿蜒曲折的八道湾胡同成为将无数历史场景和校园功能串联起来的空间脉络和文化线索。特别是位于教学楼与鲁迅书院之间的狭长区域，一侧透过红色的中式长廊可以看到围合的庭院，景观水渠曲折向北延伸，另一侧则是古建院落起伏变化的墙面，漫步其间，虚实相生，动静结合，尤具传统街巷的韵味。鲁迅旧居是校园的核心，决定了空间的基本形态。图书馆，紧邻鲁迅旧居，为地上一层，地下两层的两进式院落，与鲁迅旧居拼合成完整的方形格局。

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介绍：贝叶斯中心是爱丁堡大学的中枢，致力于将爱丁堡城市中心转变成为英国最活跃的科研场所之一，以吸引数据科学和人工智能领域最高水平的国际专家。这座９５００平方米的建筑是既２００８年由 Bennetts Associates 爱丁堡工作室设计交付的备受赞誉的 InformaticsForum 和 Dugald Stewart Buildings 之后，爱丁堡大学在 Potterrow 校区世界级设施投资的一

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介绍：MUDcafeteria 是加纳北部一座职业学校的中心。它由维也纳大学的学生和当地社区居民于2017年夏天建造。施工在12周之后以20000欧元的预算完成。建造这样一座同时作为就餐场所和社交中心的食堂十分重要。学生们可以在舒适的室内环境中休息和交流，如果需要，它也可以用于当地社区的小型活动。设计基于一个可以不断重复的模块化系统。所用模块为独立支撑结构，可以实现建筑的连续扩建。平面经过栅格化和标准化

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介绍：这所新建的学校位于孔孟之乡济宁，是一个可以容纳从幼儿园到高中全学段9000名学生的超大规模寄宿制学校——一个完全由孩子们构成的社区。如何在这样一个影响中国两千多年的儒家文化的发源地处理一个社区化“理想校园”的设计任务，如何在城市新区的大尺度肌理环境下营造一个亲切宜人且充满想象力的校园，对设计师而言也是全新的挑战。项目用地被两条T字交叉的道路分隔为南北两个部分。依据青少年的身心发展阶段及年龄认同感的

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介绍：上海英国学校汉密尔顿中心坐落在上海市闵行区华漕镇，总设计面积为1200平方米。汉密尔顿中心作为学校与美国MIT麻省理工学院合作的STEAM中心项目，与学校的愿景相一致——多功能、灵活、创新、同时符合21世纪教育理念是在整个建筑空间设计中所需要的体现的。整体规划中保留了基地原有的绿地庭院，将建筑和庭院的拼接处进行了重新组织，使建筑与自然融一体。感受自然，亲近生态为创新提供了必要的环境。为了尽可能提供

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介绍：这座透明的玻璃盒子建筑体量是CO Architects建筑事务所为堪萨斯城的一所大学设计的新教学楼，从外部可以透过玻璃幕墙看到里面围合每层空间的土红色幕墙板。健康教育大楼建在原有停车场的位置上，正好是堪萨斯大学医学中心园区一个非常有意义的角落，它是堪萨斯州与密苏里州交界处。这座建筑是该学院的医疗、护理和相关健康项目的初级教育设施。这座六层楼的建筑是由洛杉矶建筑事务所CO Architects与当地

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介绍：在2014年，索尔·普拉特杰大学成为迎接南非民主时代的第一所新大学。策略性地靠近Square Kilometre Array Telescope [SKA]，最初135名学生规模将在10年内发展到7500名。位于金伯利内城，一个先进的城市设计架构以新的特意建造的大学建筑与已有的市民、公共和教育无缝融合，把第三代教育作为一个综合的部分融入内城生活，或者说是城市的心脏。 Designworkshop在

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介绍：隆代克-兹德鲁伊市议会指定了我们事务所来设计一个180生额的幼儿园加托儿所。同时他们特别指出，应着重生态方面的设计，使该建筑运行经济且对环境友好。利用该市的热泉资源，我们设计了波兰第一个被动式零排放幼儿园建筑。地热能在冬天提供热量，在夏天为建筑降温。从最初的规划阶段开始，我们确定的基本标准之一就是设计一个单层建筑，使所有教室都可以直接进入带操场的花园。由于用地的纵向形状和其他规划条件，我们决定建筑

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介绍：以农村地区为目标，智慧中心将尊重乡村美学的完整性，与当代建筑设计同步，保持地域的真实性，同时鼓励先进的意识形态。每个校园将利用可持续和绿色的设计，远离网格元件和可再生能源。他们将有教室、卫生所、工作室电脑休息室、会议点，礼堂表演和演讲,图书馆,餐厅和各种不同的室内和室外活动空间，体育娱乐和艺术和其他多样化的工作室培训和促进儿童、青年和成人的发展。校园还将为项目参与者和来访的合作者提供住宿。第一个智

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介绍：该设计项目为托伦特（Torrent）圣特蕾莎耶稣（Santa Teresa de Jesús）学校创造了一个全新的入口，单层建筑体量沿马路平行布置的同时在另后侧面向壮阔的松树林呈欢迎的姿态。学生、家长及老师日常流线主要沿着松树林一侧的沿廊，其混凝土屋盖下的灰空间提供了一种庇护和休憩的场所。各异的体量突出于巨大的混凝土屋顶，他们如同松树树冠一样裁切着天空的形状。多功能大厅位于入口一侧，同时向城市与侧