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荷兰Markenhage学院

fcc8211  发表于  2017-07-25  浏览数:96  评论数:0  来自  教育建筑

荷兰Markenhage学院

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介绍:新的Markenhage校区是由现在的Markenhage学院翻修而成的,另外还扩建了一个额外的技术教育机构和两所新学院; 新的猎户座学院和迈克尔学院,华尔道夫学院。这三所学院共同组成了Markenhage新校区。Markenhage是校园中心的大型建筑,其两侧各为一所新学院。三所学院各有一个立面面向主要街道,共享一个公共花园,三者形成了一条新的文化轴线,它们的文化教学空间都各自邻近街道布置。增加

法国色彩斑斓的幼儿园

fcc8211  发表于  2017-07-24  浏览数:528  评论数:3  来自  教育建筑

法国色彩斑斓的幼儿园

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介绍:“shikiri”言外之意是“用颜色划分空间”,法国建筑师emmanuelle moureaux的这一做法可以在她大多数的作品中看到。“我用颜色作为三维元素,为了创造比如像层次空间,而不是把它作为最后一道应用于表面的工序。”moureaux解释道。在她最新的项目中,福冈ropponmatsu幼儿园的彩色正面营造了一个热情好客的氛围,深受师生的喜爱。幼儿园里有90 个0至5岁的儿童。emmanuel

法国Beauvert 现代化校园

漫天的星空  发表于  2017-07-21  浏览数:420  评论数:1  来自  教育建筑

法国Beauvert 现代化校园

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介绍:该学校位于格勒诺布尔(Grenoble)的 ZAC Beauvert的边界上。这是当前学校的校区的一部分。学校老校区建于20世纪50年代。它已经过时了,无法再满足现在的教学环境要求。因此,它不得不被拆除重建。然而,我们必须保留学校原有的活动。这个目的则通过新建建筑来完成。在拆迁过程中,设计的想法是在原有的绿色剧院的中心部分运用“滑动”的设计手法。这样就形成了新建筑的操场。我们的工作模式并不像是一个

葡萄牙Coimbra大学三一学院

心中的明亮  发表于  2017-07-17  浏览数:385  评论数:2  来自  教育建筑

葡萄牙Coimbra大学三一学院

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介绍:文化遗产和历史价值是设计首要考虑的问题。我们试图在建筑的宏大体量中区分其存续时间的不同:巨大的石墙和石拱,以及那些仅仅短暂存在的用于建造的木构架。建筑师将时间的流逝的理解融入了设计之中,在保存“永恒”的同时创造出新的“瞬间”。一个由钢结构建造,而被光分开和充盈的空间,表达了新的当代性。葡萄牙Coimbra大学三一学院外部实景图葡萄牙Coimbra大学三一学院外部实景图葡萄牙Coimbra大学三一学

丹麦Herningsholm职业学校

北京璀璨光芒  发表于  2017-07-11  浏览数:702  评论数:4  来自  教育建筑

丹麦Herningsholm职业学校

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介绍:新落成的丹麦Herningsholm职业学校在一片学校建筑群中显得有些超凡脱俗。它的设计理念是“自内而外”的——核心问题在于创造最佳的学习和研究环境;也是“由外向内”的——它与周围环境的和谐关系创造出一个宜人的城市空间,适合户外教学和学习。建筑设计考虑到这样一个观点——那就是我们的行为受到所处环境的影响。建筑所塑造的学习空间对于学生的日常学习过程有着至关重要的影响,因此本项目采用了现代和民主的设计

英国2017蛇形展厅

徐徐茜茜  发表于  2017-07-06  浏览数:767  评论数:2  来自  教育建筑

英国2017蛇形展厅

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介绍:想

内蒙古工业大学建筑馆扩建

稀稀疏疏  发表于  2017-07-04  浏览数:670  评论数:1  来自  教育建筑

内蒙古工业大学建筑馆扩建

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介绍:内蒙古工业大学建筑馆于2009年设计完成,由一组位于校园内的旧工业厂房改建而成,该馆一经建成即是自带年龄的老者,其空间清晰地携带了旧工业建筑的历史记忆,这也是原馆改建工程设计的一个重要主题。四年后,决定进行扩建,为学生带来更多的专业课教室。设计伊始,选择与老馆的连接方式成为思考的切入点,这是一个新旧馆之间动线过渡的问题。场地条件和建筑功能决定了新建筑形体的走向,而老馆适宜的连接位置早已在改造时预留

广州美国人国际学校

心中的明亮  发表于  2017-06-30  浏览数:1203  评论数:3  来自  教育建筑

广州美国人国际学校

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介绍:广州美国人国际学校礼堂装修工程项目位于广州市科学城科翔路,总建筑面积2135平方米,该礼堂设计项目包括499座的礼堂、音乐教室、艺术走廊、休闲前厅等,兼备演出、教学、娱乐、展示等功能。本项目已获得由美国USGBC颁布的LEED银级认证,更是AISG的showcase标杆示范工程。礼堂以打开的礼物盒作为主题,从外立面延伸到室内空间和装饰造型的细节上。预表着AISG对礼堂建造的美好期待,未来在礼堂里发

葡萄牙LuísdeFreitasBranco学校

心中的明亮  发表于  2017-06-30  浏览数:638  评论数:2  来自  教育建筑

葡萄牙LuísdeFreitasBranco学校

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介绍:英文名称:PortugalLuísdeFreitasBranco school工程内容:实景照片位置:葡萄牙设计公司:维川设计Luís de Freitas Branco学校是一个对现有学校进行翻新重建的项目,该学校位于里斯本的郊区Paco de Arcos的街区。地块内的地形相当陡峭,因此现有学校被分成了几栋建筑建造,容纳了本次项目的所有功能。最终的设计策略是拆除几座现有建筑并对所有的室外空间进

墨尔本 Albert学院环境艺术中心

行走的世界  发表于  2017-06-28  浏览数:517  评论数:1  来自  教育建筑

墨尔本 Albert学院环境艺术中心

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介绍:APC 学院环境中心是针对墨尔本重要建筑遗产进行的改造项目。前 Sandridge 邮政、电讯局(JJ Clarke 1887)和 Naval Drill 大厅(1911)被改造成了学校的环境艺术学习中心。设计突出了老建筑原始的结构,通透的内部空间和原木地板,并加入了现代的教学设备和多媒体授课技术。邮局建筑被剥去了内部装饰,让墙面呈现出原始迷人的状态。学校中的行政区域、会议室和音乐排练室被安排在这

奥地利鸭子湖畔的幼儿园

童话故事世界  发表于  2017-06-27  浏览数:548  评论数:1  来自  教育建筑

奥地利鸭子湖畔的幼儿园

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介绍:劳特阿赫(Lauterach)是福拉尔贝格(Vorarlberg)发展最快的自治区之一。副市长Doris Rohner 很骄傲地说:“最近,我们突破了10,000居住人口。”除此之外,作为“e5”自治区,这座城市尤其致力于环境天气保护,以及在城市中建造高质量的建筑。这些特点也在Bachgasse幼儿园中体现出来:25年木制模块化住所已经在建造了。在建筑师Helmut Dietrich和Much U

比利时安特卫普体育学校

城市里的魅力  发表于  2017-06-26  浏览数:770  评论数:1  来自  教育建筑

比利时安特卫普体育学校

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介绍:TSS 是 Topsportschool 体育学校的缩写,这栋建筑用精细的空间组织了特定的功能。学生和教练以追求卓越为目标,用斯巴达的训练方式要求自己,每天的时间表都被严格制定,一个训练内容接着另一个。学校培训空间旨在为他们创造流畅、直接而且明确的交通流线,以便学生和教练可以利用通道无缝衔接各个项目,减少浪费在路上的时间。建筑外观并没有揭示它所承载的功能。它位于一片被废弃的军事用地中,因为多年的搁

西班牙Public学校

城市里的魅力  发表于  2017-06-26  浏览数:580  评论数:1  来自  教育建筑

西班牙Public学校

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介绍:在塞尔维亚南部山群之间,加的斯省(Cadiz)和马拉加省(Malaga)之间的某座山坡上,有名为埃尔绍塞霍(El Saucejo)的小镇,这个城镇大约只有5000人。这个城镇的北部有一所公立学校,位于 Casas de los Maestros 街道和奥苏纳路(OsunaRoad)的交叉路口处,原有的学校结合了周边为低矮的住宅和当地的体育馆。此次的项目包含了为儿童教育建立一个新的尖顶状建筑,并采用

美国加州大学伯克利校区

噜啦啦3  发表于  2017-06-23  浏览数:1273  评论数:4  来自  教育建筑

美国加州大学伯克利校区

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介绍:Lower Sproul 二次开发项目是一个基于学生群体的自发性活动,它致力于将 Lower Sproul 广场区域内的现存设施彻底改变成复苏且最为先进的设施,与新建建筑和适应性再利用的战略相结合。加州大学伯克利分校的学生们投票赞成了一项提案——通过上涨学杂费的方式来帮助学校有更多的资金来资助 LowerSproul 广场中的设施的适应性再利用改造、新建筑的建设和多层住宅的复兴。二次开发项目涉及到

意大利博洛尼亚音乐之家

徐徐茜茜  发表于  2017-06-22  浏览数:840  评论数:2  来自  教育建筑

意大利博洛尼亚音乐之家

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介绍:这间位于皮耶韦 - 迪琴托的音乐之家是基于以下两个因素创建的空间与结构相适合的一个建筑:在这座都会城市里大力的开展音乐会并进行音乐教学。该项目由皮耶韦音乐协会和一所音乐中学共同合办。该建筑在表现力上参照了根植于这座城市的音乐传统,塑造出了一个包含各种独立元素的建筑,它与管弦乐团中的各种“乐器”完全不同,它提高了整体的效果。对乐器的引用也是通过橡木木镶板来实现的,通过将木板包裹在外部,内部以及允许的

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