图片：60张

介绍：托儿所位于 13 号林登广场尽头的贴心位置使 Oberau 教育校园达到了非常高的标准。新的教育机构位于林登大道 13 号（根据年龄），完全无车：新音乐中学-小学-托儿所和日托中心。为了满足最小的孩子的安全和保护的愿望：这个新的托儿设施位于受保护程度最高的区域。 托儿所位于山顶的位置定义了教育园区的边界。我们能够以最佳方式使用整个场地：靠近每个人的新户外区域 - 托儿所、小学和中学。带有室外区域的

图片：37张

介绍：新建的托儿中心正在完善新的“Stadtgärten am Henninger Turm”住宅区。这家托儿中心位于该地区的中心，就在东西长廊上，从历史悠久的 Henniger 别墅通往新建的 Henninger Turm 住宅高层。托儿中心与高层建筑中的社区购物中心相辅相成，为拥有近 1000 套公寓的 Henninger 区新的共享中心增添了活力。与位于附近的 Henninger 公园和 Sach

图片：41张

介绍：加拿大西部最古老的工程学院坐落在温尼伯南端红河沿岸绿树成荫的校园内。原来的 1907 工程大楼位于校园四边形外，沿着原来的中心美术长廊，马西森校长大道，直接连接主校园入口和行政大楼。在 1960 年代，长廊被重建，破坏了原来的规划。随着时间的推移，FoE 通过战略填充、扩张和更新而不断壮大。2005 年，FoE 进行了重大升级，包括对现有设施进行全面翻新，在现有建筑物旁新建一个中庭，以及面向 Qu

图片：46张

介绍：该项目将具有历史价值的城堡改造成代表Groenendaal学院的Brede学校，也因此在佛兰德斯新学校建设的“赶超”行动中起到示范作用。原有建筑的历史价值限制了大的改动，位于历史公园的地理位置限制了对原有建筑的扩建。尽管改造面临这些限制，学校仍然需要对教室进行功能和空间上的提升，以及额外的多功能和公共活动空间。地下室和一层具有宽阔的平面，便于进入且可以独立于城堡其余部分，因此可以满足学校的后一点需

图片：54张

介绍：位于茨城县常陆大宫市的新建保育园。常陆大宫市有着绵延无际的稻田和山林，拥有如此丰富的自然资源，可以说是培养孩子们健康体魄和丰富心灵的最佳环境。根据稻田风景的印象，以「温暖守护孩子们的温室」为设计概念对园舍进行了设计。将周围的稻田地形融入到园舍设计中，模拟田间小路的走廊设置在中央并配以天窗，在室内也仿佛能和自然亲密接触使人感到舒适。园舍外观使用了能放心守护孩子们沉稳的金属材料，而内部装修则利用自然素

图片：36张

介绍：无想自然学校位于国家级森林保护区南京溧水无想山的西南角。本设计位于该学校入口处，为入园提供服务，该建筑完全处于开阔的自然景观之中。建筑除了满足最基本的服务性功能之外，如何根据地形、景观、地方材料、适宜性技术、造价限制等多方面因素综合进行设计成为核心的问题。将基本功能归纳为三个类型，每个功能赋予一个小尺度的单元空间体量，这些小体量分解了一般意义上的完整建筑体量，从而在小体量之间形成自由流动的公共区域

图片：37张

介绍：小学和综合学校扩建/新建的起点是 2016 年的封闭式建筑设计竞赛，由 Schätzler Architekten 获胜。2017 年，Schätzler Architekten 受委托对新建筑进行总体规划，共有五个建筑组件。位于豪萨赫市中心的校园扩建需要对内城结构以及附近历史悠久的教堂和俯瞰城市的城堡遗址进行敏感处理。集中、定向、沟通和清晰的分配是当今现代学校建筑的重要参数，也是与室外、直接和间

图片：44张

介绍：228号楼构成DTU化工学院——配有高国际标准设施的世界一流研究与创新教学楼。大楼内设有实验室、教室、工坊设施以及叫做“PILOT PLANT”的大型实验室，此外还设有公共学生设施以及行政区域。 Mikkelsen事务所的项目包括新建和改造，以及满足DTU对教学和研究空间的需求。DTU表示希望创造开放、灵活的工作环境，以激励员工和学生，并确保更高效、实践的研究环境和操作过程。DTU还希望该项目能够

图片：36张

介绍：本项目设计的构思由周围环境出发，在尊重城市环境的前提下，同时契合学校的特点，我们提出“行云流水，雅韵江南”的设计理念。建筑布局张弛有度，如同行书一般飘逸灵动，一气呵成，又如行云浮于流水之上。灰、白、木质搭配的雅致，柱廊、庭院光影交织的韵味，共同营造一座极具江南书院气息的校园，并且极具现代感与活力。主入口的校门、看台遮阳雨棚和屋顶的压边，通过传统手法的现代演绎和细部处理点睛，强化了江南书院的形象气质

图片：24张

介绍：霍普金斯建筑师和佐佐木领导了缅因州沃特维尔科尔比学院哈罗德·阿尔方德体育和娱乐中心的实施。该设施占地约 350,000 平方英尺，是当时缅因州最大的建筑项目，使该学院处于 III 级田径运动的前沿，并成为田径设施项目、质量和性能方面的领导者。新建筑和周边景观是校园体育、娱乐、健康和保健的中心。该设施拥有多种项目类型和场地，包括多用途运动场馆（包括室内田径场和网球场）、冰场、50 米游泳池、竞技体育

图片：40张

介绍：Penleigh and Essendon Grammar School ( PEGS ) 音乐中心位于澳大利亚墨尔本，是 McBride Charles Ryan (MCR) 在 PEGS 校区进行的一系列干预措施中的最新一项。该项目中现有的单层维多利亚式“房子”被学校用于音乐教学。这座新建筑与 MCR 最早的 PEGS 项目之一相邻，该项目于 2009 年竣工，即初中男生 5 和 6 年级大楼

图片：54张

介绍：“韩国国立树木园儿童森林学校”被用作教育和展览空间，通过建筑和户外空间的展览，以有趣和简单的方式向孩子们宣传森林和环境的重要性。建筑概念基于自然、生态系统和建筑共存的亲生物设计。该项目的第一个出发点是建筑与现有树木之间的和谐。我们保留了古老的冷杉和柏树，并围绕这些树木布置了建筑物。因此，建筑被现有的树木环绕，布局向场地东侧的溪流开放，在那里我们可以自然地看到美丽的风景。除了与上述现有的树木相协调，

图片：22张

介绍：自2010年以来，Grey Puksand事务所一直保持着与Al Siraat高校的合作，为Epping North校区设计了一所可容纳1,200名学生的现代伊斯兰学院。Al Siraat高校旨在服务于多元文化社区，为预科班到12年级的穆斯林儿童提供教育。学院中约有来自28个国家的学生，除英语外，使用着31种不同的母语，形成了多元的文化背景。建立伊始，学校仅招收了80名学生，而现在则需要为更多学生

图片：95张

介绍：Adamów的托儿所是为 50 名儿童创建的当地公共设施。有两个团体房间和一个额外的游戏室，用于感官整合和体育活动。游戏室有一个单独的入口和厕所，因此当地社区也可以使用它来组织小型活动或市政委员会会议。未来可以改造成托儿所或幼儿园儿童的另一个集体房间。建筑物的位置受到附近墓地的严重影响。苗圃区与街道和墓地之间用砖墙隔开。在街道和墙壁之间，有一个“魔法果园”。孩子们可以沿着隐藏在草地和草地中的蜿蜒小

图片：42张

介绍：为了刺激创新，想象未来的交通和工业，这些研究所形成了一个致力于可持续交通和运输的生态系统。它们符合国际科技园的最高标准。它们位于汽车、铁路、航空和新型交通领域最具活力的地区之一，面向学生、企业（拥有孵化器和加速器）以及普通大众。建筑和城市一体化方面。 在同一地点，培训、研究和商业活动围绕可持续交通这一主题汇聚一堂。IMTD 和 IIM 是法国高等技术大学创新校园运营的一部分，是科技园区的神经中枢。