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介绍：FOM是一所非营利大学，也是德国最大的私立大学，在德国和全球拥有超过24个研究中心，在校生、在职学生和实习生共计超过21000名。杜塞尔多夫的新教学楼旨在为不断增长的学生人数提供足够的空间。教学楼坐落于“Le Quartier Central”，这是一个最新规划并即将完工的多功能区域，位于Derendorf城区的一座旧货运站。新的教学楼能够容纳约1500名学生，其建筑设计反映了火车轨道、桥梁、斜坡

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介绍：中意清华环境节能楼由意大利和中国政府合资兴建，位于清华大学校园内，总建筑面积2万平方米，设有双方合作的节能环保教学培训和研究中心。这座建筑是展现中国CO2减排潜能的窗口。设计方案整合了被动和主动节能策略，以控制外部环境，优化室内环境状况。U 形平面的建筑环绕中央庭院，底层公共区域面向景观花园。封闭的北立面隔热性能强，足以抵御冬季的寒风；南立面则开敞通透。上层的办公室和实验室设有退台式花园，上方的光

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介绍：上海电子工业学校的校园来自工业厂房改造项目，原本属于上海声美无线电厂，厂房建于上个世纪八十年代。按照业主的要求以及设计条件的限制，厂房主体大多被保留下来，在此基础上再建新项目。学生浴室是校园里改造建筑之一。除了对结构进行加固和重新分布空间外，建筑师还设计了一个对学生非常有吸引力的环境。在浴室和外场地之间砌筑了一刀半透明的混凝土空心砖墙。上海电子工业学校学生浴室外部实景图上海电子工业学校学生浴室外部

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介绍：C. F. Møller 为位于丹麦 Horsens 的 VIA 大学学院设计的校园方案近日在竞赛中获胜。方案拟建造30000平方米的校园建筑和5000平方米的创新大楼，加强校园与城市的联系。评审团在报告中指出，与其他两项设计方案相比，中选方案极具前瞻性，有力促进了学术场所和城市空间之间的对话。设计方案回应城市的人流涌动，并整合入周边道路、建筑体量和公园的系统布局中。校园中新开放了三处城市空间，为

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介绍：珠海学院新校舍的建筑，充份突显一所高度互连互扣的学府。设计参考了香港这高密度都市的特质，把垂直功能叠加及立体交通的概念溶入校舍的设计中，把珠海学院设计成一个高度连扣，高度密集的城市缩影。设计亦有图书馆桥及学生会桥横跨裙楼草坡上空，既连接了东、西两翼，亦构成了一个标志性门廊。建筑设计尽量减少占地面积以腾出最大的公共空间。大面积的功能如图书馆及大型班房等则悬挑在主体建筑外。教学楼顶层的课室则呈Ｙ字形向

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介绍：偌大的巴西热带疏林草原，是畅览无垠的天空和亲切的平民文化的天堂。远方纤长的天际线预示着无限广阔、绵长的界域，迎接着来到这里的人们开启对这个巴西中部地区的旅程和认知。我们在这里实施的建筑构造也未曾与这里的自然风貌脱离，正是那里绵延天域的广阔和原住居民的美好，触动了我们。但是，以纪念、技术、美学和律动为主导的建筑表达方式该如何与这个地域融为一体？又如何将现代性代入本土文化之中，抑或是如何从记忆中重现梦

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介绍：该项目位于一个历史城市街区的内部，这里有着不同时期不同风格特色的建筑。这里有两幢工业建筑和一栋曾是医院的女修道院。新建筑的放置是为了紧密联系这些建筑物，并定义新的室外空间。街区里所有现存建筑物都在垂直方向和水平方向上有所接触与联系。在内部，公共功能都被隐匿，像门厅和礼堂，不仅控制着走廊空间和会议空间，同时也是新特色的一部分。比利时融在旧工厂中的建筑系馆外部实景图比利时融在旧工厂中的建筑系馆外部实景

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介绍：Skovbakken是一所包含650名学生的小学。新的教学楼基于原先的规模建成，其建筑表达与材料均受到周围环境的启发，包括社区和森林公园。CEBRA的创始合伙人Carsten Primdahl说：“双层的教学楼是基于既有环境的影响而建成。我们决定利用倾斜的屋顶，并以人性化的尺度来确保奥泽的学生和居民对学校的认可。我们尽可能地保留了原有的树木，这些树木在周围的绿地边缘形成了柔和的过渡。被砍掉的几棵树

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介绍：建于北京朝阳区东坝第四使馆区的这座新校园为这片新兴社区带来了勃勃生机。用地位于五环路七棵树桥以东，北侧紧邻坝河，南至规划西坝南路，西北至东坝西环路。位于社区中心位置的东坝小学占地17300平方米，地上建筑面积13840平方米，总高度18米。校园仿佛以许多不均匀建筑物体量围合形成庭院、天井、操场等公共空间，使人联想到老北京的城市历史，也引申到建筑文化遗产的演化。由于地形较为狭长，校园通过南北方向的左

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介绍：这是与Perkins+Will设计的Tinkham Veale大学中心。该项目位于凯斯西储大学三个独立分区的中央，新大学中新包括学生聚集空间、餐饮设施、会议室及学生组织办公室等。新建筑设有三座翼楼，以促进三个分区学生之间的交流，并成为整个校园的连接点。该设施建筑被设计成自场地生长出来的折线绿化屋顶板，并在底层设置通透的玻璃幕墙，以打开户外的视野。在三座翼楼交集之处设有双层净空高度的聚集空间，连接该

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介绍：Max Weber 大楼位于巴黎南泰尔大学的校园内。校园内的建筑风格多样，各种混凝土和金属材质的建筑足以证明自上世纪60年代以来法国大学校园建筑的历史。该建筑大楼的场地位于大学校园西侧的小路旁，紧邻入口。巴黎南泰尔大学 (Universite de Paris Nanterre )提出的功能需求是将各种社会和人文科学研究实验室放在同一栋楼里。Max Weber 大楼的设计从雄心勃勃的环境目标开始，

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介绍：曼彻斯特艺术学院是英国历史最悠久的艺术院校之一，英国著名画家L.S Lowry也毕业于此。学院成立于19世纪，旨在维持当地产业在全球市场中的竞争力，这也是该学院的一个长期重要目标。本次项目期望在校园生活和职业生活之间架起桥梁。建筑师以现代的手法诠释了学校形如仓库的外观：19世纪的纺织贸易曾令学校大获成功。项目主要新增了两个部分。其一是中央教学楼，包含开放工作室、工作坊以及被称作“设计小屋”的教学空

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介绍：英文名称：AmericaDade University Academic Service Center工程内容：实景照片位置：美国迈阿密戴德大学学术服务中心将教学与管理功能完美地融为一体。该项目建筑面积达135000平方英尺，位于校区东入口干道上。它将集中所有学生服务部门为120000多名学生提供服务，项目包括21间典型的930平方英尺的教室、资源监测中心以及行政办公室。根据迈阿密戴德大学以学生为

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介绍：在研讨会和设计项目的共同推进下，斯里兰卡东部沿海地区的学校和培训中心项目是由斯图加特大学的IRGE和Transsolar共同合作完成的。在仍然饱受内战和海啸灾难的拜蒂克洛区域，该建筑是由当地企业家，工匠和工人联合建造完成的。在宽敞的基地上，建筑的定位的先决条件是它可以最大程度上获得树木的遮荫。建筑围绕着一块天然的空地展开布局，既符合这一先决条件，同时也能创造有遮挡的开放空间。造型设计相同的五个体块

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介绍：这也许是浙江或者国内大学校园里最具人性化的学生宿舍之一，因为设计师巧妙地利用基地空间，把所有全部房间安排朝南向或偏南向布置，在有限的基地之中给所有学生提供了全年都能够见到阳光的住宿空间，对于江南潮湿气候下的大学生活居住条件有了大大的改善。总体构思：“生长的建筑”设计因地制宜地采用有机生态的山地规划体系，建筑依山顺势而建，曲折婉转如自然的树木枝桠，极大限度的增加了建筑采光面，同时单体局部利用山地架空