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介绍：清迈生活事务所结合现代有机设计，21世纪工程做法和自然材料——竹子，为Panyaden 国际学校打造竹体育馆。Panyaden 国际学校位于泰国 ，将佛教教义在其学术课程中注入价值，教授人类心灵的基本机制。因此该设计基于莲花的形式。该方案需要足够大以容纳300名学生，与之前的学校竹建筑和该地区的自然山地景观顺畅的衔接。并需要提供现代的运动设施，使用竹子保持 Panyaden 作为“绿色学校”低碳排

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介绍：Hessenwald学校位于德国达姆施塔特市Gräfenhausen村附近。它栖身于一片幽静的林间空地之内，被树林所环绕。Hessenwald学校是一所综合初级中学，目前约有700名学生。学校设置了不同的学习方案，学生可以根据需要选择不同的学制，包括高级文理中学，实科中学，主干学校等。本设计在满足空间及功能分区的基础之上，更强调了场地本质，也即场地的独特性和林中空地的魅力。新学校的建筑语言加强了设

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介绍：体育馆及游泳池在校园内一直是独特而自主的空间，一方面他们的大量体与以重复性、小单元构成的校舍形成对比，另一方面这些「黑盒子」有极高的自主性，与其他部分的校园空间关系薄弱。在高雄美国学校，学校的教学目标是要让学生有三Ａ的平衡发展：Academic、Art、Athletics，因此我们要打破上述的类型特质，创造一座「透明的」体育馆，使其与第一期设计的教学及艺术空间紧密结合，让本校建筑是真正植基于教学课

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介绍：处于城市中心的基地被一条河流分割为南北两块，校园建筑体以一种全新的组织秩序，将不同的功能安排在了六个不同建筑体中。穿越南北两块基地的二层连廊宛如一缕飘带，弥合河道割裂的同时，定义了校园的基本形态。在不同的区域，空间随着连廊转折运动而变化，建筑体也在这种运动之中层层地叠出。水平展开的立面保持着虚与实的相同比例，铝板的光滑质感以一种柔和的姿态，模拟出水的波纹变化。连续的廊定义出的中心庭院，突破了传统校

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介绍："Terresdel l'Ebre"校区的新建筑位于城市北部的 Tortosa 露天广场的区域内，坐落于埃布罗河（EbroRiver）和 Remolins 行政区之间。项目基地因为其复杂性而别具吸引力。作为一个城市框架，它是一块极具代表性和极易辨认的城市用地。基地位于公园和城市之间，因此建筑的设计主旨在于消减自然环境和城市环境之间的过渡。从一个方面来讲，我们可以在树林中

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介绍：索尔兹伯里大学新建的 Patricia R. Guerrieri 综合教学楼战略上位于学校校区的中心位置，显著地改变了校园内教学和学习的方式和习惯。在这座新的教学楼里，学校可以将所有需要学术支持的项目与一座最先进的图书馆、教室、咖啡厅、一个可容纳400人的集散空间和Nabb研究中心——一座致力于研究和展示马里兰东海岸历史和文化的收藏性图书馆联系在一起。综合教学楼为校园内所有学科的学习研究提供了一个

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介绍：巴黎国立美术学院位于法国南希，在ARTEM（包含艺术、技术、管理三个领域）新校区北端，这是法国全新最大的大学城，处于市区与新校区之间的中心地带。该校区规划了三大学院——美术、设计以及传播——所需的一切设施，如工作室、工坊以及演讲厅等，还有管理和展览的空间。Dietrich | Untertrifaller Architekten 及 Zoméno Architects 两间事务所在2010年11月

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介绍：2011年，日本发生大地震并引发了破坏性极大的灾难性海啸。事隔一年之后手冢建筑事务所在2012年运用当地被海水冲毁的雪松树原木建造了一座幼儿园。该项目获得了联合国儿童基金会的资金援助，在建筑功能上设计了一系列彼此连接的公共性用房，它们可以组合在一起形成一个大房间，也可以根据不断变化的功能需要而分隔成几个小房间。“使用木材最好的一点就是即便是很小的细部都保持连续性，”建筑师手冢贵晴在今年年初的一次访

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介绍：华盛顿州立大学（WSU）普尔曼校区价值5280万美元的 PACCAR 环境技术大楼使得华盛顿州将视野聚焦在了WSU 的Voiland建筑工程学院及其对可持续发展跨学科研究的追求上。这个96000平方英尺的项目由LMN建筑事务所的设计师们和总承包商 Skanska 的精诚合作完成。四层高的建筑作为 WSU 的长期研究工作场所和发展中心，致力于通过跨学科合作应对多方面的环境问题。“这个项目的精彩之处在

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介绍：泰国艺术大学在位于曼谷北部城市空间不断发展的Muang Thong Thani，获得了一个将用于兴建新校区的地块。总体规划布置完成后，决定在新场地先建造一座小建筑作为该大学的首座建筑。该建筑必须在一年内完成设计与施工，准备在2017学年投入使用。场地设计提出面积达4,000平方米的方案。多功能建筑将适于多样的需求和变化。该设计还旨在实现快速施工，而未来如果需要建造更大的建筑也能被拆除。设计方向来自

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介绍：克莱姆森大学主校区食堂是一座占地9000平方米，可容纳1200人同时就餐并且每日提供各种新鲜膳食的开放式烹饪场所，设有5个不同时段的通宵零售店和一个小型的P.O.D.便利店。作为克莱姆森大学主校区餐饮设施重建的一部分，与由 VMDO 建筑事务所设计的学生公寓住宅同时施工建设。这些项目在校园整体上满足了当下学生公寓日益增长的需求，餐饮设施的选择致力于学校吸引更多的大二学生，留在校园中用餐，并保持其在

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介绍：新的Markenhage校区是由现在的Markenhage学院翻修而成的，另外还扩建了一个额外的技术教育机构和两所新学院; 新的猎户座学院和迈克尔学院，华尔道夫学院。这三所学院共同组成了Markenhage新校区。Markenhage是校园中心的大型建筑，其两侧各为一所新学院。三所学院各有一个立面面向主要街道，共享一个公共花园，三者形成了一条新的文化轴线，它们的文化教学空间都各自邻近街道布置。增加

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介绍：“shikiri”言外之意是“用颜色划分空间”,法国建筑师emmanuelle moureaux的这一做法可以在她大多数的作品中看到。“我用颜色作为三维元素,为了创造比如像层次空间，而不是把它作为最后一道应用于表面的工序。”moureaux解释道。在她最新的项目中,福冈ropponmatsu幼儿园的彩色正面营造了一个热情好客的氛围，深受师生的喜爱。幼儿园里有90 个0至5岁的儿童。emmanuel

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介绍：该学校位于格勒诺布尔（Grenoble）的 ZAC Beauvert的边界上。这是当前学校的校区的一部分。学校老校区建于20世纪50年代。它已经过时了，无法再满足现在的教学环境要求。因此，它不得不被拆除重建。然而，我们必须保留学校原有的活动。这个目的则通过新建建筑来完成。在拆迁过程中，设计的想法是在原有的绿色剧院的中心部分运用“滑动”的设计手法。这样就形成了新建筑的操场。我们的工作模式并不像是一个

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介绍：文化遗产和历史价值是设计首要考虑的问题。我们试图在建筑的宏大体量中区分其存续时间的不同：巨大的石墙和石拱，以及那些仅仅短暂存在的用于建造的木构架。建筑师将时间的流逝的理解融入了设计之中，在保存“永恒”的同时创造出新的“瞬间”。一个由钢结构建造，而被光分开和充盈的空间，表达了新的当代性。葡萄牙Coimbra大学三一学院外部实景图葡萄牙Coimbra大学三一学院外部实景图葡萄牙Coimbra大学三一学