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介绍：这是由NK Architects设计的威廉帕特森大学大学厅，位于树木繁茂的威廉帕特森大学核心区。大学厅的新建重新定义和加强了学术区域的边界。新建筑设定了未来学术核心区更新总体规划发展的基调。该项目的目标是“创建场所氛围；社交活动、知识交流与跨校园互动的视觉焦点”。为此，建筑师在设计中关注开放性、通透性以及连接性三大主题，以实现设计目标。大学厅是护理、公共卫生与交流障碍学系的基地。主要功能为普通学术

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介绍：这是一个很小的小学，每个年级的学生都是十个左右。因为和邻近的城镇进行了合并，所以小镇以前的名字朝日就被放弃了。然而，这所学校的历史很悠久，而且这个项目的目的就是复兴学校的建筑体量，以作为城镇未来的一个标志。我们的设计不得不将在学校建筑体量外部进行的活动考虑进来，因为可以在这个寒冷又多雪的地方进行的户外活动很少，大部分活动都必须在室内进行。 另外，对这所唯一的学校来说创造一个家庭一样的一致感是非常

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介绍：这是由Grafton Architects与Shell Arquitectos联合设计的秘鲁工程技术大学（UTEC）。该项目位于秘鲁市巴兰科区，面向海边的Malecón Armendariz、Almirante Grau Avenue大道、Medrano Silva街以及Enrique Barrón街。该项目由几个垂直于MalecónArmendáriz的钢筋混凝土结构板块组成，内设有教室、实验室

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介绍：这是由UIBK实验研究学院studio3设计的Bilding建筑。该项目是一座独特的儿童与青少年美学教育及创造力启发设施，位于奥地利的因斯布鲁克。设计概念与规划布局是由aut. architektur und tirol相关的建筑师团队提供，并由studio3的学生负责完成最终的设计方案。在多家企业的合作以及结构工程师、建筑师与规划专家的无偿工作下，该项目得以动工。2015年4月中旬，该项目开始施

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介绍：项目位于花木路1108号，距上海最大的生态城市公园世纪公园仅一条马路之隔。占地4289平米，总建筑面积4357平米。该项目为改建，建筑现为检察院。方案设计充分考虑基地所处位置，在屋顶上设计绿化与种植园，将世纪公园延伸至幼儿园屋顶。屋顶的云状植物墙在孩子视线高度开洞，避开马路等其它视角，让站在屋顶玩耍的孩子通过框景仿佛置身森林。幼儿园在原有建筑框架基础上将入口环形空间以椭圆为单位向各方向悬挑上升。空

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介绍：这是由Dominique Coulon & Associés设计的白鸽城Simone Veil学校。这是新生态小区城市组成的结构性元素，紧紧地与密集的城市肌理相融合，学校对面是公园和新有轨电车线专用的维修车间。该建筑共三层。场地面积很小，屋顶区域用于布置小学课室以及教育花园。该项目还设有运动大厅、食堂、图书馆以及课后托管设施。该建筑十分厚重，其立面的凹陷作为切面吸收并反射光线。许多交通流线

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介绍：这栋雷达站作为Saclay地区最早一批大型科学设施，坐落在巴黎综合理工大学的校园中。超过六十米高的这栋塔为巴黎奥利机场进行可靠的航空管制。这栋远高于树木之上的雷达塔已经成为称为新区域发展的标志与象征。直径为13.8米的圆柱形塔身容纳着所有需要的技术设备。唯一突起的部分就是顶部的雷达天线罩。材料的选择上，浅灰色的高品质预制混凝土也愈加凸显出形式的简洁。雷达塔以天空作为背景，光线则透过多孔的结构照耀其

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介绍：这是由Luís Rebelo de Andrade设计的Doorm学生宿舍。该项目位于Gaivotas旧玻璃厂，创意的改造为其赋予了新的功能项目：里斯本历史中心的第一座学生宿舍。工厂的一些元素极具价值，但损毁情况严重，该项目对Fernando Tomas沿街立面及旧砖砌烟囱进行翻新，并创建了新的核心区。新建筑体块的植入，与周边环境形成了对华，从而创建了两座建筑：一座位于现状建筑后方，而另一座为L型

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介绍：这是由ChartierDalixArchitectes设计的里尔市Moulin中学、体育馆及文化中心。该项目位于里尔市俺南部地区。沿着阿尔萨斯大道一侧，建筑底层为全透明的，为学生提供了一个大型的开放式学习空间，不仅让学生欣赏到户外风景，也能让路上的行人看到建筑内部活动。这面玻璃幕墙同时也是一个向导，沿着里面的管弦乐大厅还能俯瞰林荫大道，再从乒乓球室过去5米的地方是两个全玻璃幕墙。这里是一个完全透明

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介绍：海亮国际幼儿园是一座大型寄宿制幼儿园，总面积10000平方米，共25班，设计可容纳500名儿童。位于建筑密度较高且为山地地形的海亮教育园区内，出于对幼儿活动安全的考虑，幼儿园选择了园区内相对平缓的一块用地，周边分别为初中、小学、体育场馆、接待中心等，较为复杂和拥挤。在这样一个复杂的环境下如何为儿童创造出一个有安全感的、符合幼儿心理的欢乐活动场所，成为建筑师面临的主要挑战。 本设计基于对幼儿心理安全

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介绍：这是由WXCA设计的欧洲地质教育中心，位于波兰Chęciny小镇的小山丘上。该小镇仍保留着中世纪的城市布局，而中世纪皇家城堡的遗址在约500米外，该项目选址靠近Swietokrzyskie山脉，这里拥有独特的地质特点，局部区域外露这已有5.6多亿年历史的岩石。该地质教育中心的主要设计概念为将功能分布在打散的独栋建筑中，为此，建筑师布置了5栋独立的两层建筑，并以玻璃通廊连接。该建筑分散布置，如同采石

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介绍：这是由CVDB arquitectos设计的BraamcampFreire中学。该项目位于里斯本的庞蒂尼亚历史中心边缘。场地面积约17380平方米，与一块地形突出的地块相邻。这所学校是庞蒂尼亚城市肌理的一部分，但北面的边缘处例外，这里面对的是一个未经开发建设的山谷。设计对分散的结构进行重组，将其连成一座建筑，通过室内交通流线空间连接起所有的结构。原有的结构之间建造了新的建筑作为连接元素。项目设计了

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介绍：这是由HIBINOSEKKEI 与Youji no Shiro联合设计的ST幼儿园。由于最近儿童的数量一直在减少，兄弟姐妹的数量也成比例减少，不同年龄的儿童之间的联系并不强烈。同时，儿童与其他人的沟通也因为这个原因成为了一个问题。在该项目中，建筑师以“联系”为核心理念，通过楼层设计为孩子们提供了一个感受他人的环境。在这种环境之下，建筑师在入口尽端设计了交流空间，同时设计了服务于不同年龄段的孩子们的

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介绍：Evergreen Campus位于进入巴黎的城市入口，Arte Charpentier Architectes为其设计了一个充满创新和挑战精神的入口建筑。这栋入口建筑隶属于Crédit Agricole总部，他们与很多家公司共享着Evergreen Campus这片绿色空间。而中央公园就像绿肺一样，为环绕着它的Evergreen Campus提供新鲜的空气。 Crédit Agricole的接

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介绍：平面像一粒“大花生”的幼儿园位于日本福山，由日本建筑工作室UID Architects设计，2012年3月份完成。幼儿园坐落在一个绿树掩映的花园内。整个幼儿园围绕着“花生仁”展开，也就是中心的“8”字形空间。这里是孩子们玩耍学习的中心，其余的辅助空间位于外侧。受当地气候影响，幼儿园几乎没有外墙，木结构的柱子成为分割室内外的构件。室内的感觉就像是花园内的一座亭子，让孩子们更多地接触自然，感受自然的无