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介绍：目的是创建一所符合高环境质量和教育标准的学校。我们试图想象未来设备的规模，并将其定位为有问题的空白空间中的公共建筑。第一个是从交通圈进入的通道，横轴由于其位置及其与站点的连接而牢固地引导着所有功能组织。它确定程序的每个程序组件的时间顺序实现，并接受输入序列作为无缝几何。这是将设备固定在现场的基石。第二条垂直于这条路，组织了学校的生活。这条内部街道是项目的真正支柱，延伸了两个层次，并在确保连接的同时

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介绍：建筑位于城市的上方。它位于树林中，根据现有建筑的剩余空间生成形态。它反映了当地的景观，面对贝尔福的山顶著名的狮子雕塑。在这样强烈的文脉中，建筑具有坚固、清晰的形态，利用混凝土建成。建筑的表面有一层特殊的纹理，暗示了大理石的文脉。利用两种不同的蓝色颜料形成了这样的效果。这种纹理为建筑的表面提供了一种深度。这一表面可以根据不同的光线形成动态效果，有时又十分安静。混凝土的单体形态创造了一种神秘的氛围。只

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介绍：该学校位于斯普利特市郊区ŽnjanPazdigrad街区，该地区至少在过去25年中一直从农业郊区过渡到“适当的”居住区。由于该地区缺乏公共空间和任何公共项目，学校的设计不仅仅是作为一个教育场所，而是整个社区的集体空间。在周边地区，房屋，家庭住宅，小作坊，购物中心，花园和温室和平共处，而整个地区都遭受着社会设施和公共区域的严重短缺，新小学是一个期待已久的项目。居民的长期抗议要求最终兴建学校，这有助于

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介绍：高地大楼（The Heights）从中轴线向外展开，形成梯田般的绿色露台，满足了阿灵顿两个县级学校计划的学术需求，同时在密集的城市环境中打造出一个垂直社区。高地大楼位于阿灵顿罗斯林-巴尔斯顿走廊沿线，将H-B Woodlawn项目和Eunice Kennedy Shriver项目这两项现有的中学课程合并于一栋约16700平方米的建筑之中，可容纳多达775名学生。该设计与阿灵顿公立学校，西罗斯林地区

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介绍：Tanglewood是世界上最受赞誉的音乐节之一，也是波士顿交响乐团（BSO）的避暑之所，在总裁兼首席执行官Mark Volpe的领导下，林德音乐与学习中心的成立标志着Tanglewood的第四个发展里程碑。在2019年夏季。林德音乐与学习中心位于伯恩斯坦大学校园的北边缘，坐落在一个小山脊上，可俯瞰西面的小泽征治大厅，南面的历史悠久的1841年哥特式海伍德庄园，并享有广阔的风景东南的马萨诸塞州西部

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介绍：很少有项目能像篮球项目那样对普罗维登斯学院男修道士的独特文化产生成功和影响。随着该计划的发展并取得成功，无论是在球场上还是在教室里，很明显，学院需要新的，最先进的空间来支持学生运动员。普罗维登斯学院的Ruane Friar开发中心（RFDC）为学院的篮球课程提供了全新的练习室，更衣室和办公设施，以及该校更广泛的I类运动课程的训练和康复设施。除了田径运动之外，RFDC还创建了一个校园目的地，充分体现

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介绍：在一千多年前的中国南方，激烈好斗的客家文化催生了大型内向式土制建筑（土楼）的出现。日渐扩增的大家族修建了厚土墙来达到集体防御的目的，并利用建筑中庭，为农耕活动提供了一个共享的开放空间。在传统的土楼中，每一户独立家庭的房间竖向分布，每个房间都可以通向共用的走廊和阳台。因此，土楼中的大量个体空间和集体空间之间建立了一种独特的联系。随着时间的推移，越来越多的土楼点缀在连绵的景观之中，它们之间的新关系也由

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介绍：鹰学院PCS –国会山高校区是一栋经过全面翻新的建筑，是前DCPS学校建筑的补充。该项目可容纳770名从PreK3到小学的学生。该建筑的建筑外观主要由聚碳酸酯多层板组成，营造出灯笼效应，并增强了学校在街道上的位置，成为附近的标志。外墙的色彩和表情既有趣又不均匀，同时在街道上呈现出整洁有序的面孔。新的侧楼旨在更好地将学校整合到附近。新增部分面向街道，并加强了城市街道的边缘，使学校能够为开放的游戏空间

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介绍：弯曲的双层玻璃墙通过eba迎接大学扩建的学生。建筑公司eba使用弯曲的双层玻璃为魁北克市大学创建了新的入口。CollègeSaint-Charles-Garnier是一所位于魁北克市的私立高中，坐落在一栋1930年代的新古典主义建筑中，延长了各翼的时间。学生们需要一个热情好客的入口。客户的需求还包括翻新现有的体育馆，并在光线昏暗的地下室重新组建艺术工作室。该项目被授予前学生之一，建筑公司eba的负

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介绍：新北京理工大学体育中心位于北京卫星城良乡，连同新的体育馆，二者一起构筑了新校区的入口。体育中心为学校增添了约15700㎡的运动空间，包括3000个座位的篮球场、10条泳道的游泳馆、健身房、武术空间以及拳击室、跆拳道、乒乓球活动空间等。北京理工大学是一所长期专注于军事科学的大学，在这个项目中，我们从莱奥纳多·达·芬奇的飞行器以及军事科学中广泛应用的抛物线中汲取灵感，延续了达·芬奇关于科学、建筑和艺术

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介绍：南开大学海冰楼是由南开大学校友周海冰先生捐赠智德基金专款而建。目的是为南开大学八里台老校区的师生、校友提供一处集会、展览、教学和培训等多功能的文化活动场所。对于我们而言，能在一个如此鲜活的，具备真实的时间痕迹的学校场地里设计一座房子，是一次可贵的机会，也是一次挑战。场地两面临水，东侧是代表民国时期校园主轴线的马蹄湖，西侧是解放后进行校区西扩时修建的新开湖。两片形成于不同时期的人工湖水，在场地氛围、

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介绍：两所学校，一种类型学，无限的可能性。对于莱辛邻里学校和亚历山大·冯·洪堡文法学校，AllesWirdGut和DnD Landschaftsplanung布置了宽阔的公园景观，包括独立的，比例合理的单人纸牌建筑。这些结构以交错的阵列放置，其高度巧妙地渐变，因此与地形中标记台阶的动态一致。共享的多功能建筑-校园的中心和中心-位于两所学校主要入口之间的视轴上，并提供了从各个侧面可见的城市规划参考点。紧凑

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介绍：该建筑旨在通过社会领域的创新来完善Torriani基金会提供的教育服务。建筑比例与城市环境之间的连续性为设计方案提供了清晰的主导思路。与此同时，该方案还采用了独特的形式策略，旨在强调新建筑的公共职能。通过构建比例适宜的模块，新建筑得以与其他既有建筑形成和谐的对话关系。同时，建筑通过设计和材料被赋予了与众不同的特征，并通过钢筋混凝土构成的模块化网格得到支持和突显。日间的光影效果为建筑赋予了轻盈的观感

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介绍：新Hanfbach学校默格林根的Hanfbach作为一个社区学校和Furtbach作为一个特殊的学校形成对社区的东部边缘的校园默格林根，众多户外体育设施四舍五入。社区默格林根通过增加教室，休息室，和社区图书馆追求的进一步发展与Furtbach学校合作Hanfbach学校到教育，体育和文化场所的目标。消除以前位于中心位置的主楼以及避免在施工期间将此建筑物的使用外包的愿望可以通过在主楼周围的体积来解决

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介绍：未来，桃浦地区将成为的工作-生活-休闲-学习一体化新城区——桃浦科技智慧城，托马斯实验学校作为新区最先建设的重点学校，犹如新区中投入的一滴先进教育理念之水，激起层层涟漪，作为源头带动周边地块和整个新区实现科技、智慧、生态的规划目标。人均用地不足、基地被城市道路割裂为南小北大的两块，北地块角落有较难搬迁的通讯基站，这是本项目基地的三大不利条件。如何妥善的解决以上问题，是本项目规划设计的出发点。根据美